Sociocultural patterns in children

We are going to talk a little about the socio-cultural patterns of boys and girls, but in order to understand you, we must first ask ourselves what a socio-cultural pattern is, these are norms that are established in a region, city, or country according to customs. of a group of people and they change according to the advances, modifications and precisely those customs that are becoming common somewhere. These cultural patterns have to be established according to each person, since by the fact that you belong to a region you would not necessarily have to follow everything that the common people carry in their customs but rather the ones that you want to adopt if you have other good that you like from other regions or even countries, without imposing your ideas and without breaking with what is established that is «normal» for people.

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Patrones socioculturales en niños

Vamos a hablar un poco de los  patrones socio culturales de los niños y niñas, pero para poder comprenderéis tenemos primero que preguntarnos que es un patron socio cultural, estos son normas que se establecen en una región, ciudad, o país de acuerdo a las costumbres de un grupo de personas y van cambiando de acuerdo a los avances, modificaciones y precisamente a esas costumbres que se van volviendo comunes en algún sitio. Esos patrones culturales se han de establecer de acuerdo a cada persona, ya que por el hecho de que pertenezcas a una región no necesariamente tendrías que seguir todo lo que el común de la gente lleva en sus costumbres sino las que tu quieras adoptar si tienes otras buenas que te gustan de otras regiones o incluso países, sin imponer tus ideas y sin romper tampoco con lo establecido q es «normal» para la gente.

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The influence of culture on parenting

The family has fulfilled significant functions in different cultural contexts over time and with specific characteristics according to the demands of the environment. In recent decades there have been significant changes in its structure, its size, the relationships between its members and its links with other institutions and groups. One of the most marked transformations is the growing plurality of family types and the increasingly evident variety of their forms of organization, which has as a consequence that the concept of family itself has become increasingly complex. This diversification has intensified the debate and controversy about what the family is and what it should be, as well as about the psychological and social processes that develop in the family environment, among which the raising of children stands out.

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La influencia de la cultura en la crianza

La familia ha cumplido funciones significativas en distintos contextos culturales a lo largo del tiempo y con características específicas de acuerdo con las demandas del entorno. En décadas recientes se han producido cambios significativos en su estructura, su tamaño, las relaciones entre sus integrantes y sus vínculos con otras instituciones y grupos. Una de las transformaciones más marcadas es la creciente pluralidad de tipos de familia y la variedad cada vez más evidente de sus formas de organización, lo cual tiene como consecuencia que el mismo concepto de familia se haya vuelto cada vez más complejo. Esta diversificación ha intensificado el debate y la polémica acerca de lo que es y lo que debe ser la familia, así como sobre los procesos psicológicos y sociales que se desarrollan en el ámbito familiar, entre los que destaca la crianza de los hijos.

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The role of ICT in Inclusion

Already a few decades ago we have seen how ICT (Information and Communication Technologies) have begun to make their way in an accelerated way in humanity, well, with the Covid-19 pandemic it became a fundamental tool and in On many occasions, almost exclusively, due to the difficulty of attendance, thus becoming an agent of social change in the educational process, providing better and greater opportunities for humanity. However, it is important to highlight that a large part of the population does not has access to these and therefore the learning possibilities that they offer in many communities are limited, but today we want to highlight the importance of this tool in children’s learning processes and especially in the important use it has had with children who are included.

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El papel de las TIC en la Inclusión

Ya hace unas décadas atrás hemos visto como las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) han empezado a abrir paso de forma acelerada en la humanidad, pues bien, con la pandemia del Covid-19 esta se convirtió en una herramienta fundamental y en muchas ocasiones casi que, de uso exclusivo por la dificultad de la presencialidad, convirtiéndose así, en un agente de cambio social en el proceso educativo, brindando mejores y mayores oportunidades a la humanidad, sin embargo es importante resaltar que gran parte de la población no tiene acceso a estas y por ende las posibilidades de aprendizaje que estas ofrecen en muchas comunidades son limitadas, pero hoy queremos resaltar la importancia que tiene esta herramienta  en los procesos de aprendizaje de los niños y en especial en el uso tan importante que ha tenido con los niños que se encuentran en inclusión.

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