Mediante nuestra investigación hemos encontrado unas particularidades en Europa en cuanto a la crianza de los hijos, una forma de educar a los hijos, esta se conoce como crianza intensiva y crianza positiva. Se presenta mucho en Europa y en especial en Reino Unido, hoy vamos a hablar un poco de estas y como funciona y en que ayuda a los hijos. Cuando se trata de criar a un hijo, los padres se enfrentan al dilema de cuánta disciplina es necesaria y cuándo esta se puede volver excesiva y, como consecuencia, contraproducente.
Sigue leyendo «Pautas de crianza en Inglaterra»Categoría: Sin Categoría
Parenting in France
French parents spend a lot of time explaining to children what is allowed and what is not because it is important for them to teach their children how to behave well in society. This does not imply that the French do not pay enough attention to their children or are in love, but rather that they share the same values, that is, talking to children, reading books, taking them to tennis or painting classes or visiting the museum, but without falling in the excesses of an American education at the constant service of children.
Sigue leyendo «Parenting in France»Pautas de crianza en Francia
Los padres franceses ocupan mucho tiempo en explicar a los niños qué cosas están permitidas y cuáles no porque para ellos es importante enseñarles a sus hijos como portarse bien en sociedad. Esto no implica que los franceses no presten suficiente atención a sus hijos o sean desamorados sino que comparten sus mismos valores, es decir, hablar con los chicos, leerles libros, llevarles a clases de tenis o pintura o de visita al museo, pero sin caer en los excesos de una educación norteamericana al servicio constante de los niños.
Sigue leyendo «Pautas de crianza en Francia»Parenting in North Korea
Information about North Korea is difficult to obtain. We have tried to rely on reliable sources and, at the same time, have a neutral and objective approach. In general, from the information available, it is possible to conclude that the protection of North Korean children is not ensured, and that their rights are regularly violated.
Sigue leyendo «Parenting in North Korea»Pautas de crianza en Corea del Norte
Es difícil obtener información acerca de Corea del Norte. Hemos intentado apoyarnos en fuentes confiables y, a la vez, tener un enfoque neutral y objetivo. En general, a partir de la información disponible, es posible concluir que no está asegurada la protección de los niños de Corea del Norte, y que sus derechos son violados regularmente.
Sigue leyendo «Pautas de crianza en Corea del Norte»Parenting in South Africa
South Africa ratified the Convention on the Rights of the Child in June 1995. A year later, the South African government specified children’s rights in the Bill of Rights of the Constitution, section 28: “Every child has the right to basic nutrition, shelter , health care and social services, as well as the right to be protected against mistreatment, neglect, abuse or humiliation ”. Despite these promises, children of different origins in South Africa are born with unequal opportunities; some affected by poverty, poor health and difficult access to education.
Sigue leyendo «Parenting in South Africa»Pautas de crianza en Sudáfrica
Sudáfrica ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño en junio de 1995. Un año después, el gobierno sudafricano especificó los derechos de los niños en la Declaración de Derechos de la Constitución, sección 28: «todo niño tiene derecho a una nutrición básica, refugio, atención médica y servicios sociales, así como el derecho a ser protegido contra el maltrato, la negligencia, el abuso o la humillación». A pesar de estas promesas, los niños de diferentes orígenes de Sudáfrica nacen en desigualdad de oportunidades; algunos afectados por la pobreza, la mala salud y un difícil acceso a la educación.
Sigue leyendo «Pautas de crianza en Sudáfrica»Parenting in Tibet
Tibet was occupied by China in 1950 and since then the six million Tibetans who today live in the so-called Tibet Autonomous Region are under the rules imposed by the Government of Beijing through a regional authority. In 2010, bilingual education was introduced in minority areas of China – not just in TAR – for competitive reasons: it would be better for students to learn two languages, their local one, in this case Standard Tibetan – which is also official language in the region – and standard Chinese, to open doors in the world of work tomorrow.
Sigue leyendo «Parenting in Tibet»Pautas de crianza en el Tibet
Tíbet fue ocupado por China en 1950 y desde entonces los seis millones de tibetanos que hoy viven en la llamada Región Autónoma de Tïbet se hallan bajo las normas impuestas por el Gobierno de Pekín a través de una autoridad regional. En 2010, se introdujo la educación bilingüe en las zonas minoritarias de China, por razones de competitividad: sería mejor para los alumnos aprender dos idiomas, el suyo local, en este caso el tibetano estándar que además es idioma oficial en la región, y el chino estándar, para abrirse puertas en el mundo laboral el día de mañana.
Sigue leyendo «Pautas de crianza en el Tibet»Parenting in Russia
According to statistics in Russia, the percentage of families living in a healthy family environment is around 15%. The rest of the families are dysfunctional and their level of happiness is below average. The fault lies with factors such as the level of involvement of the father or the degree of demand imposed on the children, as well as the excessive responsibility of the woman or the frustrated expectations of marriage.
Sigue leyendo «Parenting in Russia»
123 por mi 