Scholastic: el gigante de la lectura infantil que transforma vidas y abre mundos

Cuando pensamos en libros para niños, hay un nombre que destaca por encima de todos: Scholastic. Esta editorial no solo es la más grande del mundo en la publicación y distribución de libros infantiles, sino que es un verdadero motor que impulsa la alfabetización, la educación y el amor por la lectura en millones de niños, padres y educadores alrededor del planeta.

Pero Scholastic es mucho más que una editorial que publica libros. Su misión va mucho más allá: buscan fomentar el crecimiento intelectual y personal de todos los niños, comenzando por la base fundamental que es la alfabetización. Para ellos, leer no es solo descifrar palabras, es cultivar la mente para que pueda desarrollarse a su máxima capacidad. Leer es conocer nuestra herencia cultural, es un viaje hacia la excelencia creativa en literatura, arte y aprendizaje, es abrir los ojos a los problemas y maravillas del mundo actual, y, por encima de todo, es construir una sociedad libre de prejuicios y odio, dedicada a la calidad de vida y el respeto en comunidad y nación.

Esta misión tan ambiciosa es la brújula que guía cada libro que publican y cada proyecto que impulsan. Scholastic quiere que cada niño y niña no solo aprenda a leer, sino que disfrute, que se emocione y que entienda el poder transformador de las historias. Por eso, sus libros están diseñados para enriquecer la vida de los pequeños lectores, sus familias y los maestros que los acompañan, explicando con claridad temas actuales y fomentando la apreciación literaria desde la infancia.

Uno de los grandes aciertos de Scholastic es su enorme y variado catálogo, pensado para cada etapa del crecimiento. Encontramos desde las novelas mágicas y épicas que despiertan la imaginación —como la saga de Harry Potter, que ha acompañado a generaciones enteras— hasta libros ilustrados, novelas gráficas y formatos interactivos que atrapan a los niños que prefieren lo visual o lo lúdico. Esta variedad permite que cada niño pueda encontrar su estilo, su voz, su forma de amar la lectura sin sentir que es una obligación.

Además, Scholastic no se queda en el mundo de la fantasía y la aventura. Han incorporado temas relevantes y actuales, presentados con sensibilidad y respeto, para que los niños puedan entender el mundo en que viven y desarrollar empatía por la diversidad cultural, social y emocional. De esta forma, los libros se vuelven herramientas para crecer como personas conscientes, responsables y abiertas.

Pero lo que realmente distingue a Scholastic es su compromiso con la comunidad educativa y familiar. No solo ofrecen libros, sino también recursos pedagógicos, guías y actividades para que padres, maestros y cuidadores puedan acompañar el proceso de lectura de manera activa, enriquecedora y divertida. Porque saben que leer juntos no solo enseña a leer, sino que fortalece vínculos, abre diálogos y crea recuerdos imborrables.

En definitiva, Scholastic es un gigante no solo por su tamaño, sino por su compromiso con la calidad, la diversidad y la educación integral de nuestros niños. Es la editorial que abre puertas a mundos mágicos y reales, que invita a soñar y a pensar, que ayuda a formar lectores críticos, creativos y con corazón.

Si estás buscando una editorial que entienda la importancia de la lectura para el desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños, Scholastic es sin duda una de las mejores opciones. Explorar su catálogo es como descubrir un cofre lleno de tesoros que pueden acompañar a tus hijos en cada etapa de su crecimiento y aprendizaje.

¿Cómo acompañar la lectura responsable en nuestros hijos?

Leer con nuestros hijos no es solo sentarlos con un libro en las manos y esperar que ocurra la magia. Leer es una aventura compartida, un momento que puede ser tan divertido, enriquecedor y hasta un poco travieso, como necesario. Pero para que esta experiencia sea realmente valiosa, es importante acompañar, guiar y elegir con cuidado qué leer.

Primero que todo, hay que entender que no todos los libros sirven para todas las edades, por más que tengan una portada llena de colores y dibujos lindos. Ahí está el primer reto: no dejarnos engañar por la apariencia. Muchas veces, los libros con temas complejos o dirigidos a públicos adultos vienen envueltos en ilustraciones muy “amigables” o portadas que parecen diseñadas para niños. Y si no estamos atentos, podemos terminar entregándoles a nuestros hijos lecturas que no están listas para digerir, con contenidos que pueden confundirlos o incluso asustarlos.

Por eso, antes de abrir ese libro, vale la pena dedicar unos minutos a revisarlo: leer la sinopsis, echar un vistazo rápido a las ilustraciones, y sobre todo, evaluar si el tema es adecuado para la edad y la sensibilidad de nuestro hijo. No se trata de censurar o limitar, sino de acompañar y proteger. Porque cada niño tiene un ritmo y un nivel de comprensión diferente, y un libro que para uno puede ser fascinante, para otro puede resultar complicado o incómodo.

Pero elegir bien el libro es solo el principio. El acompañamiento es la clave para que la lectura sea una experiencia enriquecedora. Eso implica estar presentes, no solo físicamente, sino emocionalmente. Leer juntos, hacer preguntas sobre lo que están viendo y entendiendo, escuchar sus opiniones y dudas, y compartir nuestras propias reflexiones. Así la lectura deja de ser una actividad pasiva y se convierte en un diálogo, en un puente entre el mundo del libro y el mundo del niño.

También es importante que la lectura no se vuelva una “obligación feliz”, esa frase que muchas veces escuchamos: “es que me encanta que mi hijo lea, así que lo dejo con cualquier libro, aunque no lo entienda del todo”. Leer solo para que lean no alcanza. Hay que buscar calidad, sentido y disfrute real. Por eso, si notamos que un libro no les interesa o les genera confusión, está bien pausarlo o cambiarlo por otro que se adapte mejor a ellos. La lectura responsable es respetar su proceso, sus tiempos y sus emociones.

Además, leer juntos nos da la oportunidad perfecta para enseñarles a nuestros hijos a ser lectores críticos. A cuestionar lo que leen, a reconocer cuando una historia no les cuadra, o cuando un personaje no actúa bien. Esto ayuda a construir su criterio, a fortalecer su autonomía y a que entiendan que no todo lo que está escrito es verdad absoluta, sino un mundo para explorar y cuestionar.

En definitiva, leer con nuestros hijos es mucho más que pasar páginas. Es acompañarlos en ese viaje donde las palabras cobran vida, donde las preguntas se vuelven aventuras y donde, con nuestra presencia atenta y amorosa, los ayudamos a crecer como lectores conscientes y felices.

Así que la próxima vez que elijan un libro, recuerden: no basta con que tenga dibujos bonitos o un título llamativo. Más importante es que ese libro sea un buen compañero para nuestro hijo, un amigo que lo acompañe en su etapa, que le abra ventanas y le haga sentir que leer es una fiesta para la mente y el corazón.

Historias que brincan, riman y se dibujan: nuevas formas de leer con nuestros hijos

Hay un momento muy particular en la crianza que ocurre cuando uno, con todo el amor y la paciencia del mundo, le ofrece a su hijo un libro “muy bonito” y el niño lo mira como si fuera una enciclopedia de física cuántica. Página uno. Cara larga. Página dos. Bostezo. Página tres. “¿Podemos ver la tablet mejor?”

No pasa nada. No todo niño se enamora de los libros a la primera ni todos los libros son amor a primera lectura. Y es que a veces, lo que les ofrecemos como literatura se siente más como una obligación que como una aventura. Por eso hoy venimos a levantar la voz por los otros formatos: los que no siempre entran al club de los “libros serios”, pero que tienen superpoderes para acercar a los niños a la lectura con alegría, curiosidad y muchas ganas de seguir leyendo.

Estamos hablando de los cómics, las novelas gráficas, las novelas en verso y todos esos libros híbridos que rompen con la idea de que leer es solo texto seguido y silencioso. Porque sí, la literatura también puede tener viñetas, ritmo, ilustraciones, humor, acción, color y hasta rimas que se bailan en la lengua. ¿Y saben qué? Eso también es leer. Leer con imágenes. Leer con movimiento. Leer con emoción.

Los cómics, por ejemplo, no son solo para reírse (aunque reírse ya debería contar como un valor literario). Son una puerta perfecta para desarrollar habilidades de comprensión visual, interpretación de secuencias, e incluso para introducir estructuras narrativas complejas sin que se sientan pesadas. Hay cómics para todos los gustos: de aventuras, de misterio, de emociones, de superhéroes con ansiedad, de gatos que quieren dominar el mundo. Y sí, también hay cómics que explican ciencia o historia, con viñetas que atrapan más que cualquier libro de texto.

Las novelas gráficas, por su parte, nos regalan historias completas contadas con ilustraciones y texto que caminan juntos. No son «libros con dibujos», son libros que piensan con dibujos. Y cuando un niño entra en uno de estos mundos, no solo está leyendo: está decodificando lenguaje visual, conectando emociones con expresiones, y sobre todo, encontrando en la lectura un terreno donde no hay que imaginarlo todo, pero sí hay que sentirlo todo.

Y luego están las novelas en verso, que muchos adultos esquivan por trauma escolar con la poesía, pero que en realidad son como canciones que se leen. El ritmo les da fluidez, la rima los envuelve, y la historia —cuando está bien contada— atrapa sin que uno se dé cuenta de que está pasando páginas. Para niños sensibles, creativos, musicales o simplemente curiosos, leer poesía disfrazada de novela puede ser como encontrar una playlist de emociones que los representa mejor que cualquier cuento clásico.

¿Por qué es importante variar? Porque así como no a todos los niños les gusta la misma comida, no todos disfrutan el mismo tipo de libro. Algunos necesitan humor. Otros, imágenes. Algunos se sienten cómodos con frases cortas y dinámicas. Otros con ritmos suaves y pausas. La clave no está en forzarlos a leer lo que creemos que deben leer, sino en ofrecerles lecturas que les den ganas de seguir leyendo por sí mismos.

Y ojo, esto no significa abandonar los cuentos de siempre o los libros sin ilustraciones. Significa ampliar el menú. Abrir la puerta a que nuestros hijos vean que la literatura puede ser una historieta, una rima o una explosión de color. Que pueden encontrar en esos formatos temas profundos, personajes complejos y reflexiones reales. Y sobre todo, que leer no tiene por qué sentirse como tarea, sino como una forma de jugar, de entender el mundo y de encontrarse con uno mismo.

Así que la próxima vez que vayan a una librería o a una biblioteca, dense permiso de explorar la estantería que brilla, que ríe, que salta. Regálense una novela que rime. Un cómic que hable de lo que sienten. Una historia dibujada que parezca sacada de su imaginación.

Porque al final, lo importante no es solo que nuestros hijos lean. Es que descubran que hay mil maneras de hacerlo. Y que en cualquiera de ellas, también se puede encontrar magia, identidad, y ese amor por los libros que no entra por la obligación, sino por la diversión.